專訪／元智校長彭宗平：學雜費八年沒漲 不可思議

令人詬病的五年五百億在去年啟動了第二期。用不完的研究經費, 造成年底教授們互相詢問有沒有名目幫忙花錢的奇景, 而現在學校卻要告訴學生們調漲學費是反映成本? 或許, 更適合的說法是反映浪費吧。學校在追求高發表量、高企業愛用排名的迷思中, 教學品質就漸漸被淡忘了。在publish or perish的學術現實下，重研究／發表則名利雙收（得到了學術地位又較易申請未來經費），重教學則沒沒無聞。 最近被名嘴批為三流大學的東吳，多年前便將自己定位為教學型大學，只是這樣的定位似乎很被看不起。比起邁向頂尖大學計畫雄厚的財力，東吳大學在全國教學卓越評鑑連續四年奪冠，才拿得到教育部1億補助。 沒有財團經營, 財源有限的情況下, 就是導致私校貴得要命的學費 (而且教授們的權益還很差)。事實上，我願意相信目前大學的教學成本很高，其他國家也有這樣的現象。最近遇到一些來台灣教英文的外國人，就是來打工還學貸。不過，事實上那是因為大學學費若以現在的"生產方式"計價本來就會很貴。因此，我想學費調漲的問題應分二個層面來檢視。第一是若學校真要談教學成本的話, 應該要先回答學校在經費使用上是否有效率。第二則是學生求學態度的問題。

近年來大學都喜歡自比企業，不見校長們談辦學理念，卻開口閉口都是競爭力、教學成本、以及動法人化腦筋。月初在開期刊編輯會議的時候，政大的教授聽聞成大今年預算大減，感嘆著:「連成大都捉襟見肘了，就可以想像我們今年會有多慘。我們的設備已經很舊卻只能湊合著用啊！」元智校長所言，所謂教學成本沒有反映在學費上，其實我可以想像。不過，這樣的現象卻可能是因為執行效率不佳的問題。注重研究學校汲汲營營於開闢財源之際, 可曾先有效的「節流」呢? 如果學校想跟學生談成本談績效, 那我們是不是可以問學校是否有效的控制成本呢? 頂尖大學計劃會計制度的繁冗造成管理成本無謂的增加, 應該找哪一個主任開刀呢? 校長管理績效不佳, 小股東們(學生)可不可以要求換校長呢? 若學校這麼想成為企業, 這些企業管理制度是不是要一併比照辦理? 然後呢? 沒有績效的學院是否應該關門大吉? 教授薪水否要按照消費者滿意度(教學滿意度)計價? 這一連串環環相扣的荒謬想法只會讓台灣大學教育變成一場笑話。

  0114_下ㄧ次，讓我們走完最後一里路

這次大選看到有人要投癈票, 覺得有一點可惜, 

因為就台灣當前的選舉制度而言, 是歧視投癈票的。

當然, 投癈票也是一種表態, 一種對於所有候選人都不滿意的表示。

不知道夏鑄九到底是一個怎麼樣的人呢?

第一次看到這名字是在"情慾,國族,後殖民:誰的中山北路"裡, 第二次是記得之前他有過一招自相矛盾,先是說中正廟有平民百姓人去散步溜狗,就可以算是空間解嚴了, 所以什麼都不用改也不用拆; 但卻說開放民眾參觀也政黨輪替過的總統府仍是殖民威權象徵,所以應該要搬家。

If I am, like you said, the tamer of the wild beast,

You would be the most gorgeous creature that steals my breath.

Tonto el que no entienda

Cuenta una leyenda

Que una hembra gitana

生命政治讀書會終於誕生了,

也即將於十月十六日下午一點, 在成大修齊大樓26510開始第一次的聚會

閱讀文本包括: 傅柯, 阿岡本, 哈樂威, 黑爾滋(N. Katherine Hayles)等

內政部長廖了以中天call-in擋子彈:「救難單位打不通，請災民直接打到電視台聯絡」

劉揆傍晚抵達災害應變中心:「救災我很有經驗！」　到林邊一坐上竹筏就嚇傻了